© 2022 Издательство журнала EdExpert
Читайте в номере:
Анна Шайхутдинова об американском опыте: далеко ушли?
Борис Куприянов — о прошлом и настоящем ДОД
Несмотря на архаичность тренда, в последние десять лет персонализация стала более актуальной. Сложились все предпосылки, считает Евгений Козунов
Андрей Мельников — о подготовке кадров, способных генерировать бизнесы, конкурентоспособные на глобальном уровне.
Елена Рыженкова — об изменениях в системе и о перспективах ее развития
Владимир Узун считает, что сотрудничество с московскими школами — это очень высокая планка
Лиана Табатадзе о профессиях будущего в московских колледжах
Михаил Мягков убедился, что новые технологии отлично работают в наших реалиях и онлайн категорически нельзя игнорировать
Илья Созонтов называет максимально эффективные точки касаний с клиентами
Лика Чекалова уверена, что ни сознание людей, ни инфраструктура не готовы к реализации индивидуальных образовательных стратегий
Что такое персонализация и почему ее не нужно путать с дифференциацией и индивидуализацией, предлагает разобраться Екатерина Лерман-Юдова
Максим Спиридонов: Что приблизит эпоху 2.0 для отечественного онлайна
Типичные ошибки и причины неудач в образовательных стартапах
Что движет инноваторами в образовании?
Startup City Challenge — 2018: спецпроект для Международного форума «Город образования»
В Сетевой академии Cisco не только преподают ИТ-дисциплины, но и пропагандируют индивидуальный подход к ученикам
Учи.ру входит в новый учебный год
В LEGO Education уверены, что начинать знакомить детей с азами программирования можно с детского сада
Для тех, кто хочет идти вперед, кто не боится трудностей и верит в себя и свои мечты